eBook Cyberprzemoc w szkole pdf

Rozwo?j technologii informacyjno-komunikacyjnych umoz?liwił nie tylko dorosłym, ale takz?e dzieciom i młodziez?y powszechny doste?p do internetu i sieci komo?rkowych, w znacza?cy sposo?b modyfikuja?c zachowania społeczne i lez?a?ce u ich z?ro?deł mechanizmy psychologiczne. Stworzył jednoczes?nie zupełnie inna? przestrzen?, be?da?ca? s?wiatem wirtualnym ze swoim je?zykiem, symbolika? i kodeksem poste?powania, kto?re dla starszego pokolenia sa? hermetyczne i nie do kon?ca zrozumiałe. Wielu dorosłych nie zna nowych technologii, musi sie? do nich przyzwyczaic? i nauczyc? z nich korzystac?. Dla młodych jest to s?rodowisko naturalne, urodzili sie?, gdy internet juz? był i obcuja? z nim od zarania. Cze?sto nowinki technologiczne pojawiaja? sie? w domach z inicjatywy dzieci i to włas?nie one sa? ekspertami w posługiwaniu sie? nimi, poczynaja?c od przero?z?nych gier i zabaw edukacyjnych – na ogla?daniu filmo?w skon?czywszy. W Polsce przecie?tny wiek pierwszego logowania do sieci wynosi 9 lat.