Terapia traumy i traumatycznej ¿a³oby u dzieci i m³odzie¿y

Ksi±¿ka niniejsza, przejrzy¶cie u³o¿ona i przystêpnie napisana, przedstawia wszechstronn± koncepcjê rozpoznawania zespo³u stresu pourazowego (PTSD), depresji, lêku i innych objawów zwi±zanych z urazem psychicznym oraz wskazówki do opracowania elastycznego planu terapii przystosowanego do indywidualnych potrzeb. Chocia¿ model ten jest oparty g³ównie na teorii poznawczo-behawioralnej, autorzy k³ad± tak¿e znaczny nacisk na czynniki rozwojowe, znaczenie systemu rodzinnego oraz warto¶ci humanistyczne. Przyk³adowe instrukcje, przypadki kliniczne oraz wskazówki dotycz±ce przezwyciê¿ania mo¿liwych trudno¶ci pomagaj± terapeucie w zachêceniu dzieci, nastolatków i ich rodziców do wspólnej pracy nad kszta³towaniem i utrwalaniem zasadniczych umiejêtno¶ci w takich sferach, jak regulacja emocji i bezpieczeñstwo. Szczególn± uwagê po¶wiêcono sposobom dopasowania terapii do potrzeb pacjentów wywodz±cych siê z ró¿nych kultur oraz tych ze z³o¿onymi problemami klinicznymi, a tak¿e trudn± sytuacj± rodzinn±. W przydatnych aneksach mo¿na znale¼æ listê lektur, ulotki oraz informacje na temat uzyskania dodatkowego przeszkolenia. Miarodajny, bardzo praktyczny przewodnik, stanowi niezbêdn± pozycjê w¶ród lektur psychologów i psychiatrów klinicznych, pracowników socjalnych oraz specjalistów w dziedzinach pokrewnych. Jest to tak¿e nieocenione ¼ród³o dla badaczy i studentów zainteresowanych terapi± dzieci oraz PTSD.